top ad

الأربعاء، 1 نوفمبر 2017

l'anglais pour 2eme primaire الانجليزية للمدارس الفرنساوى الصف الثانى الابتدائى

Complete :
-        I listen by ……………..
-        We are sit ………………
-        You cross ………………..
-        Stand…………….
-        She look with ……………….
Write the  good words :
Look – road – we – can - ok
-        Can ……… cross the ………?
-        ……… the tv
-        All right , Now you ……………go
Put can or cannot
-        The bird ……………. Fly
-        …………. The girl draw ? yes she ……..
-        The frog ………………….. fly
-        …………… the boy sing? No  he ……………
-        The girl ………… danse
-        The boy …………………….. sing
Complet :
·      We ………….. on Earth
·      We  can ……………… the stars
·      We can ……………………….. the stars
Draw your face and writ each item :





Write “ like or how”
-        I …….apple . How about you ?
-        I like sweets . …………. About you ?
-        I ……………. Carrots .How about you ?
Write the opposite of :
1.  Up x …………….
2.  A man x ……………
3.  Fat x …………….
4.  Thick x …………….
5.  Noisy x …………….
Write a question :
-        …………….. ……………………
Yes , it is
-        …………….. ……………………
No , it is a cat
-        …………….. ……………………
My name is Lilly
-        …………….. ……………………
It is a bag
-        …………….. ……………………
No , it isn’t a cat . it is a rabbit
-        …………….. ……………………
I’m find thank you
-        …………….. ……………………
There are three cakes
-        ……………………………………..
They are birds.
-        …………………………
I ‘m seven
-        ……………………………..
Yes, We are.
Write a plurial :
-         I’m a girl ………………………………
-         You are a boy ………………………
-         She is pretty …………………..
-         33  )Rearrange the following words:-
-         1- Lily-My- name- is. ………………………………………………………………
-         2- a-car-It-is ………………………………………………………………
-         3- name-What`s- your?
-         ...........................................................
-         4-red-it-Is? ………………………………………………………………
-         5- very-It`s –big . ………………………………………………………………
-           
-           
-         44)Match :-
M            F              R              S              U                 N



n               u               f             m                r                   u

5)supply the missing letters:-
b - g
ha –
bu –
Ted - y
C – t
 Pu - ple
b - ll
bo- k
Penci –
d - g
dol –
Pi – k
What`s your name?
2)Circle the capital letters and full stops (.):-
1- The teddy is blue.
2- The orange is orange.
3- It is a small doll.
4- It is a van.
5- They are girls.
6- The boat is big.
3)Look at the pictures and write questions and answers:-
- cat
……………………………………………………?
…………………………………………………………
-         Fan
-         ……………………………………………………?
-         …………………………………………………………
Lorry
……………………………………………………?
…………………………………………………………
Look at the pictures and write the missing words:-
bi –
B - x
Compute -
F - n
Tre –
T - ain
hap – y
 gi - l
bo………
5- put (am – is – are) in the blank space:-
1- The shop………….closed.
2- I ……………six years old.
3- Heba ………an English teacher.
4- We……….at home now.
5- You………. a good boy.
6- He………... eight years old.
7- They…….. Fat.
8- It ………. a dog.
9- She………. Happy.
10-Are………sad?
6-Underline the correct word in brackets:-
1- A teddy is …………………. (boy- girl –doll).
2- It is a………….. ( cat – lily- Dan ).
3- Ali is …………… (boy- girl –doll).
4- …………it a doll? (Is – Are – I).
5- The elephant is……….. (big-small-short).
6- ………..you happy? (Is – Are – I).
7- A snake is ………..(big-small-short ).
8- The doll isn`t big.it is………..(big-small-short ).
9- Lily is a ……………..(boy- girl –doll).
10- ………..it a train? ( Is – Are – I ).
7
7-Answer with:-
1- Is it a ball ? (P)
……………………………………………………………..
2- Is it a teddy? (x)
……………………………………………………………..
3- Are they colours? (X)
……………………………………………………………..
4- Are they dolls? (P)
……………………………………………………………..
5- Is it a mat? (P)
……………………………………………………………..
6- Are they vans? (P)
…………………………………………………………….
7- Is it a hat? (x)
……………………………………………………………..
8- Is it a cat? (x)
……………………………………………………………
9- Are they balls? (P)
……………………………………………………………..
10- Are they computers? (x)
……………………………………………………………..
2)Rearrange the following sentences:-
1- Lily- My – name- is .
………………………………….
2- It- train-is –a.
………………………………….
3)complete the words
ba –
Pur - - e
V --
te - - y
do - -
Pi --
44)Underline the correct words in brackets:-
1- It ………a car . ( is- are- am )
2- ………..is Ahmed.(He- She –It )
3- The………is pink and red.( girl-toy-boy)
4- Dan is ……….( girl-toy-boy).
5- A teddy is a………….(toy-girl-boy).
5) Look and write the missing parts:-
It is a…………………. It is a ……………..
It…………. a computer. It`s……………………
6) copy the following sentences:-
I love my family. …………………………………
C - t
rab - it
Pe - cil
C – r
bal-
Bo – k
d -d
M - m
Kitte –
rubbe –
ru - er
des –
Crayo-
H - n
P -n
Penci –
b - d
T - n
Fro -
dol –
bo - t
r - d
bal –
bo - k

Complete :-
(blue – green – red – pink – yellow – big – small)
- A ruler is ………………
- A pen is ……………., a crayon is …………..
- A rubber is …………………..
- The chair is ……………
- The desk is ……………..
- The bag is ……………., it is very ………
5- Punctuate using capital letter and (.):-
1- it is a toy ……………………………………….
2- he is a boy ……………………………………
3- she is a girl ……………………………………
4- the cat is yellow ……………………………………
5- they are small ……………………………………
6- the boat is blue ……………………………………
7- it is a cat ……………………………………
8- he is big ……………………………………
9- it is a book ……………………………………
10- the pen is red …………………………………….
54- Put (am – are – is ):-
1- I ………….. a teacher.
2- They ………….. sad, but she …..happy.
3- It ……… hot today.
4- The dog ……….. black, but the birds……….blue.
5- …………..you hungry? Yes, I………….
6- Sally and I ………….sisters.
7- My father ……….a doctor.
8- You…………..my friend.
9- We …………. at home.
10- ……………. it a dog? Yes, it is.

5- Answer the following questions?
1- Is it a dog? (P)
……………………………………………………………
2- Is it a kitten? (x)
……………………………………………………………
3- Is it a train? (P)
…………………………………………………………….
4- Is it a rat? (x)
…………………………………………………………….
5- Is it a pencil? (P)
……………………………… ……………………………
6- Is it a doll? (P)
……………………………… ……………………………
7- Is a pen red? (P)
……………………………… …………………………..
8- Is the bird white and blue? (P)
……………………………… ………………………………….

6- Circle the capital letters and question marks.
1- What is it? …………………………………………..
2- Is it a kitten? …………………………………………….
3- Is it a bag? ………………………………………………
7- Punctuate
1- what is it ……………………………………………
2- is it a ruler …………………………………………….
3- he is a boy …………………………………………….
4- is it a book ……………………………………………….

2) Rearrange the sentences:-
1) is – white- The – ruler. ………………………………………………………………..
2) it – is – What ? ……………………………………………………………………...
3) complete the words:-
rab - it
de - k
Cra - on
ru - er
Sh – p
T - n
2)Underline the correct words in brackets:-
1- ………………is it? It`s a cat. (What – How – Why )
2- Is it a crayon?..............,it is.(No – yes – Hi )
3- Look…………..the hat. (On – at – in).
4- …………….it a car ? ( Is – Are-Am )
5- The box isn`t big. It`s ……………(tall – small – short).

Write the loss lettre :

grand - a
grand - a
D - d
Umbre - la
Ta - i
Bi – e
M –m
 Lor -y
V - n
3) Rearrange the following words:-
1) it - a- Is – lorry ?
………………………………………………………………..
2) bike –a- It`s –pink.
……………………………………………………………………
3) are- How- you?
………………………………………………………………………..
4) umbrella – orange- an- It`s.
………………………………………………………………………..
Fine,-thank- I`m – you.
…………………………………………………………………………….

4) Match:-
G                     L                   E                H             M                    D


m                   h                      g              d                e                        l


5- Complete
Lily : good morning, Dan
Dan :………………………….
Lily : How………….you ?
Dan : I'm ……….., thank you. And you ?
Lily : …………………………
3) Rearrange the following words:-
1) a – is – book – It . ………………………………
2) it – is-What ? ………………………………
3) kitten – It – a –isn`t . ………………………………
4) at - the – Look – hat . ………………………………
5) pen – is – The – green. ………………………………
1) Mark (√) the correct answer :- Yes No
2) Match:
1- Good morning. I`m fine, thank you.
2- Good afternoon. It is a pencil.
3-How are you? Good morning.
4- What is it? Good afternoon.

3- write ( a – an) :
………..flower ……….egg ………..cow
………..frog ………box ……......cat
………..lorry ……umbrella ………. bike
………..apple ……...horse ………. orange
4- Put ( a – an ) :
1- It is …………... insect.
2- It is ……………camel.
3- It's …………….octopus.
4- It's ……………kitten.
5- It is ………..….lion.
Write a colour :
-         The sun is……………………...
F The sky is …………………………...
F The clouds are ………………...
F The trees are ……………...
F The flowers are …………..and ……………………..
6- It is …………..ant.
7- It's ……………owl.

5-Choose:
1- (Am – Is – Are) he a tall boy ?
2- (Are – Is – Am) it a nice book ?
3- ( Is – Are – Am) I a good boy ?
4- (Are – Is – Am) they happy ?
5- (Am – Is – Are) she a good girl ?

6- Re-arrange
1- is – a – clown. – He – sad
………………………………………………………………
2- funny – She – girl. – a – is
………………………………………………………………
3- happy – a – boy. – am – I
………………………………………………………………
4- red – It's – flower. – a
………………………………………………………………
5- Am – good – I – man ? – a
………………………………………………………………
6- very – It – fast. – is
………………………………………………………………
7- Ali. – name – is – My
………………………………………………………………
8- Crayon. – is – It - red – a
………………………………………………………………

7)Supply the missing letters:
b- s
 Pla - e
Motorbi - e
shi –
Fi –
P - n
Fa -t
Sl -w
Wi -
T – n
 b -n
gir - y
2) - Re -arrange:
1- girl. – am – a – I
………………………………………………………………
2- an – It's – orange – ruler.
………………………………………………………………
3- It's – camel. – brown – a
…………………………………………………………

3)supply the missing letters :-
gr –
Tra –
Pu - - le
Lo - - y
Th- - k
Pl - - e
22
4 - Fill in the blanks with (a – an ):-
……….elephant ……….sheep ……….river
……….lion ……….frog ……….pencil
……….tree ……….insect ……….drive
……….owl ……….book ……….desk
……….apple ……….sun ……….cup
……….present ……….moon ……….star
Complete:
The ship is big and …………………
The plane is …………..
The train is ………and……………..
The bus is ………….and ……...
2)Supply the missing letters :-
Pret - -
ball - - n
Ha - - y
Prince - -
Cl - - n
 S - -
3) Rearrange the following words:-
1) balloon – Look – the – at .
… ……………………………………….

2) not – He –happy – is .
… ……………………………………………….
3) Clown – He – a – is.
… ……………………………………………………
4) a – She – princess – is.
… …………………………………………………
5) very – I –happy -`m.
… ……………………………………………………
4) Match:-
D               G              N                    I           Q                R
i           d                r              g             n                   q

2)Supply the missing letters :-
Pret - -
ball - - n
Ha - - y
Prince - -
Cl - - n
S - -
F - t
Sna - e
Thi -
Shor –
Lo - g
L - g
F - g
D - g
f- x
B - x
Sma - -
W – g
4- Answer:-
1- Is it a dog? (P)
……………………………………………………………
2- Is it a kitten? (x)
……………………………………………………………
3- Is it a train? (P)
…………………………………………………………….
4- Is it a rat? (x)
…………………………………………………………….
5- Is it a pencil? (P)
……………………………… ……………………………
6- Is it a doll? (P)
……………………………… ……………………………
7- Is a pen red? (P)
……………………………… …………………………..
8- Is the bird white and blue? (P)
..………………………… ………………………………
No, I'm not naughty.
6- ………………………………………..?
Yes, it is cold.
7- ………………………………………..?
Yes, she is a girl.
8- ………………………………………..?
No, he isn't short.
5- Ask a question:
1- ………………………………………..?
Yes, I am happy.
2- ………………………………………..?
No, it isn't a cat.
3- ………………………………………..?
Yes, they are good.
4- ………………………………………..?
No, they aren't bananas.
5- ………………………………………..?
Yes, it is a small car.
6- ………………………………………..?
No, it isn't a white plane.
7- ………………………………………..?
Yes, it is a kitten.
8- ………………………………………..?
Yes, it is a train.
9- ………………………………………..?
No, it isn't a doll.
3 - Choose:
1- The cat is small but the camel is …………..(big – fat).
2- The tea is hot but the ice-cream is …………(new – cold).
3- I am happy but my brother is ……..(fat – sad).
4- Giraffes are tall but lions is ……………(short – small).
5- This car is old but this bike is ……………(new – big).
3) Rearrange the following words:-
1) balloon – Look – the – at .
… ……………………………………….
2) not – He –happy – is .
… ……………………………………………….
3) Clown – He – a – is.
… ……………………………………………………
4) a – She – princess – is.
… …………………………………………………
5) very – I –happy -`m.
… ……………………………………………………
5) Finish The sentences:
( at – sad – thank – very –He )
1 - ……………is sad.
2 -Look………..the balloon.
3 -I`m………..happy.
4 -I`m fine, ………….you.
5 -She isn`t happy. She is………………
Match:
1- fat
Old
2- small
tall

3- fast
happy

4-new
thin

5-sad
slow


Write  use the words :
How – is – there – many – three – are
-        ………. There two lollipops ?
-        ………… there one  lollipops ?
-        Are …………….. six sweets ?
-        Are there ……………. Cakes ?
-        ……………….many ballons are there ?
-        How  ………………….. ice-creams are there?
Choise the correct responds :
-        There is one  (dogs – dog)
-        There  (are-is) one cat
-        There is (one – three) rabbit
-        There (is-are) four cats
 Write the pluriel :
-        One sweet
-        One apple
-        He is a boy
-        I’m  pretty
Complete  the sentences :
-        Hany ……………….. my friend
-        The dog …………………….. black
-        They ……………………happy
-        You ………………….. a lovely girl
-        Mum ………………. Sad
-        Dan and lily ……………….brother and sister
-        I …………… a clever girl
-        We ……………… close friend
-        You ………. My best
-        They …………….  Tall boys
-        Am I sad ? No, you ……………….
-        Yes , you …………………….
-        She ………………….. lily
-        Is she fast ? yes ………………… is
-        Am …………………. Slow , yes you ……..
-        I …………….. big
 Write an affirmative sentencs
…………………………………………………………………………………
Write an negaative sentencs
…………………………………………………………………..
Write an interrogative sentencs
………………………………………………………………………
Write (a) or (an) :
…………. insect
…………… egg
……………apple
…………. onion
……………umbrella
……….. orange
……………..motorbike
…………… lorry
…………….taxi

 Answere the question :
-        How old are you ?
……………………………………………………………………
-        How are you ?
………………………………………………………………………..
-        How many apples are there ?
……………………………………………………………………….

Find and write :
It’s ……………………
It’s ……………………
It’s ………………….………
It’s ……………………
It’s ……………………
Write and colour :
-        It’s – red – bag – a
………………………………………………….
-        a - It’s –  monkey – black –
………………………………………………….



-        wolf – a - It’s –  white
………………………………………………….
-        green – kite  – a - It’s
………………………………………………………………
-        blue – pen – a - It’s
………………………………………………….
-        a – fish – yellow – it’s
………………………………………………….
answer the question :
-        is it a ball ?
……………………………………………………….
-        is  it a plane ?
…………………………………………………………………..
-        is it a rabbit ?
………………………………………………….
-        is it a robot ?
………………………………………………………..
-        it is a dinosaur ?
…………………………………….



Write and colour:
It’s red , it’s a ……………
……………………………………………………..
It’s green , it’s a …………..……
……………………………………………………………………………………
It’s yellow , it’s a …………..……
………………………………………………………………………………………
It’s blue , it’s a …………..……
……………………………………………………………………….
It’s black , it’s a …………..……
………………………………………………………………………………
 Answer the question :
What is it ?
……………………………………………………….
What is it ?
……………………………………………………….
What is it ?
……………………………………………………….
What is it ?
……………………………………………………….
What is it ?
 

What is it ?
……………………………………………………………………….
What is it ?
What is it ?
What is it ?
What is it ?
What is it ?
What is it ?

Match :
1.  she is
2.  she isn’t
3.  is he sad ?
4.  is he happy?
5.  Is she happy?
6.  Is she sad?
A. No ,he isn’t
B. Yes, she is
C.  No,she isn’t
D.Happy
E.  Sad
F.   Yes,he is


Write :
1.  He is …………..
2.  ………………is small
3.  He is ……………..small
4.  She ………….not big
5.  Is ………….. big ? yes , he is
6.  ……………. She big ? No,she isn’t
Exchange the underline word to the suitable personal pronown :
-        Tom is a fat boy
…………………………………………………………………………..
-        Sara is a pretty girl
…………………………………………………………………………..
-        The cat is very big
…………………………………………………………………………..
-        The boys are happy
…………………………………………………………………………..
-        The girls are beautiful
…………………………………………………………………………..
-        Mary ,Jolie,Samy and I are friends
…………………………………………………………………………..
-        Miss Perry is an English teacher
…………………………………………………………………………..
-        Hanni John and Lily are happy
-        …………………………………………………………………………..
-        The cate and the dogs are hungry
-        …………………………………………………………………………..
Give the opposite of
·      Happy

·      Big

·      Fast

·      Good

·      Fat

·      Funny

·      Pretty

·      New

·      Tall

·      Long

Writ a sentence with
Princess :…………………………………………………………………….
Snake :…………………………………………………………………
Clown :…………………………………………………………………...
 Draw and Colour :
-        two yellow birds



-        four blue balls

-        three red balls

-        one green octopus

-        one yellow fish


-        two blue kites


one green umbrella



write  a or an :
-it’s ………….. bike
- it’s ……………. Insect
-it’s ……………… car
- it’s …………..pen
- - it’s …………..egg
- it’s …………..octopus
- it’s ………….. elephant
- it’s …………..dog
- it’s …………..cat
- it’s …………..bird
- it’s …………..fish

Complete the sentences:
……………………………. Is big
…………………………….is small
…………………………….is fast
…………………………….is slow
He is a ……………………..boy
She is a ……………………girl
………………………… is funny
…………………………….is silly

Writ a sentence with :
-        pretty ………………………………………………………………….
-        Ugly …………………………………………………………………..
-        Fat ………………………………………………………………………….
-        Thin………………………………………………………………………….
-        New………………………………………………………………………..
-        Old……………………………………………………………………….


math pour 2eme primaire الرياضيات للصف الثانى الابتدائى لغات

Ò
2-effectuer:
9+0=…….                        0+4=……
4+5=…….                         0+0=…….
5+0=……                            6-2=……..
9-2=…….                         4+0+1=…….
4+4=…….                         3+0-0=…….
6-0=…….                      3+5-8=…….
8-8=…….                      0+3+3=……
7-1=……                              5-5=……..
--------------------------------------------------------------------------
3-complete:
3dizane+2units=…….
6 dizane =……
……+3=10
4+.........=10
10+…..=10
.....+40=70
75=….+5
49=40+…..
66=…..+…..
Le nombre 34,  le valeur de 3 est egale a……….
Le nombre 40,  le valeur de 0 est egale a………
Le nombre 64,  le valeur de 6 est egale a……….


soiscante=…….
4 units+1 dizane=……..
Vingt-neuf =…..+……=……
16=……+……
60+4=…….
68=…. +…..
Soixante-treize=……
Quarante-deux=…..+…..=……
2 dizane+0 units=…….
--------------------------------------------------------------------------
4-ecris le  sign"> ,= or <":
83…….72                                       10……..40
44……..34                                       98…….90
9……. 23                                                22…….26
3+4……. dizane                               9 dizane…….98
9-5…….6+2                                 8+3……..8-3
7 units……..70                             9-1…….6+2
quarante……..quatre-vingts
60……..tremte
Cinquante-deux……… quatre-vingt-un
4 dizane ……..6 dizane
48………84
3 dizane ………30
8 units………9 units
------------------------------------------------------------------------------
5-Arrange  les numero croissant et decroissante:
1) 6 , 3 , 4 , 0 and 10
Croissant :,……. ,……. et……..
decroissante:……,…… ,……. ,……. et…….
2) 40, 90, 60, 10 and 20
Croissant ::……,…… ,……. ,……. and……
decroissante:……,……. ,……. ,……. and……
3) 43, 58, 15, 60 and 31
Croissant ::……,…….. ,……. ,……. and……
decroissante:…….,……. ,……. ,……. and……

6)trouver la regle:
1) 10, 20, 30,…..,……,…….,…….,……..,……..
2) 32, 34,……,……..,…….,………
3)90,70,……,……,……
4) 24, 25,……,…….,……,……..,………
5) 45, 55,.......,.........,.........
7)*Ahmed a   8 livres  et  Ashraf a 2 livre en plus que
Ahmed.
Ashraf a combine de livre ??
Ò















Math
1st Primary
Ashraf has=.........+.........=………
-------------------------------------------------------------------------
8)*Mohamed has 5 apples and Mona has 3 apples less than
Mohamed.
How many apples does Mona have?
Mona has=……-…….=……..
Ò
For any enquiries please call : 0106126120 – 24821180 - 26820800
Math
1st Primary
(1)find the result:
10+30=…… 53+42=……..
76+2=……. 71-50=…….
80+15=……. 98-31=……..
50-40=……..
---------------------------------------------------------------------------------
24 46 12 54
+31 +50 +60 -11
........ ……. ……. ……..
----------------------------------------------------------------------------------
74 86 61 26 20
-60 -14 +13 -12 +62
……. …….. …….. ……. +17
…….
---------------------------------------------------------------------------------
(2)write the name of each solid:
Shee  Sheet 2
Ò
For any enquiries please call : 0106126120 – 24821180 - 26820800
Math
1st Primary
(3)Complete:
a) The greatest number formed from 2-digits is…………
b) The number ninety six in digits is………..
c) ……..+47=47
d) The number 63 in letters is………..
e) The tens digit in the number 56 is…………
f) 6, 26, 46,……..,………. (In the same pattern)
g) 67+……..=77
h) 43+……..=44
I) 63+11=………
j) 99-54=……….
k) 14-10=……….
---------------------------------------------------------------------------------
(4)Join each shape to it's solid:
Ò
For any enquiries please call : 0106126120 – 24821180 - 26820800
Math
1st Primary
(5)Put the suitable sign "> , = or <":


a) 84-13 …….. Eighty three
b) 6 tens+3 units ……… 8+40
c) 74-34 …….. 50+11
d) 98-23 …….. 63+13
e) 11+38 …….. 49
f) 14+62 ……… 86
g) 41+25 …….. 34+35
H) 68+20 …….. 44+34
I) forty six …….. 38+33
j) 4 tens ……… 6 units
-------------------------------------------------------------------------------
Ò
For any enquiries please call : 0106126120 – 24821180 - 26820800
Math
1st Primary
(6)Join:
Rectangle
Cylinder
Circle
Triangle
Cube
Square
Pyramid
Cone
Ò
For any enquiries please call : 0106126120 – 24821180 - 26820800
Math
1st Primary
(7)Life problems:
*Hend is 23 years old, her daughter; Mai is 14 years old,
find the sum of their ages?
The sum of their age=………+……….=………..years
---------------------------------------------------------------------------------
*Hani had 55 pounds. He spent 32 pounds,
How many pounds left with hani?
The left money=……….-………=………pounds
------------------------------------------------------------------------------------
*A grocer had 85 cans of soft drinks, he sold 74 of them.
How many cans are left?
The number of left cans=……….-…………=………..cans
Ò
For any enquiries please call : 0106126120 – 24821180 - 26820800
Math
1st Primary
(1)Circle the symmetrical shapes:
(2)Complete:
a) The day that comes before Sunday is………….
b) The number seventeen in digits is………
c) The name of the opposite solid is…………
d) Saturday, Sunday, ………..,……….,………..,………….,……
e) The day after Monday is……………
f) The greatest 2-digit number is…………..,but the smallest
2-digit number is………….
g) The number 80 is just after………..
h) Today is Monday, yesterday was…………..
i) 1 week=…………..
j) 7 tens-20=………….
k) ………+25=85
l) ………..=2 tens and 8 units
m) The length of the outline of the figure
is……………...units
n) Yesterday was Thursday, today is……………
o) The name of the solid is………….and the name
of this shape is………….
Sheet 3
Ò
For any enquiries please call : 0106126120 – 24821180 - 26820800
Math
1st Primary
(3)Draw the other half of each shape to make it symmetrical:
(4)Put the suitable sign">, = or <":
1) The capacity of ……….. the capacity of
2) 98-98 ……….. 1
3) Nineteen …………. 90
4) 95-32 ………… 61+27
5) 8 tens+4 units …………. 9 units+7 tens
6) 50+5 ………… 68-32
7) The length of the train ………….. The length of the car
8) 42+22 ……….. Sixty four
9)94-63 ………. 25
10) The length of the door ……….. the length of the window
11) The capacity of ……….. the capacity of
12) 70-20 ………. 5 tens
13) 50 pounds ………. 20 pounds
Ò
For any enquiries please call : 0106126120 – 24821180 - 26820800
Math
1st Primary
(5)Order from the shortest to the longest:
….. ….. …... ….. …..
B C E AD
(6)Complete the table according to the coloured parts in the
graph:
Name Ahmed Nada Mina
Age ………. ………. ………
Ahmed Nada Mina
0
1
2
3
4
5
6
Ò
For any enquiries please call : 0106126120 – 24821180 - 26820800
Math
1st Primary
(7)Measure each of the following lines:
the measure=…..units, the measure=……units, the measure=….
(8)Arrange the vessels from the greatest capacity to the smallest
capacity:
a)
…… …… …… …….
9)Shade according to the number:(
The Red Blue White
colour
Number 5 4 1
x

الاثنين، 1 مايو 2017

احذروا لخضار و الفاكهة - إلا فى حالة واحدة

أتوسل إليكم
===
الفاكهة والخضر في الأسواق محملة بكميات خزعبلية من المبيدات..


 
أما الجوافة والكانتلوب بشكل خاص، فهي محملة بكميات إضافية اعتماداً على رائحتها القوية التي تساعد على إخفاء رائحة المبيد..
وإلى أن يحدث الله فينا أمراً ويقيض لنا جهة تراقب المزارعين أو تراقب الأسواق لحماية صحة الناس وأرواحهم من هذه المهالك، أتوسل إليكم أن تعتنوا بغسل الخضر والفاكهة وتصبينها جيداً بالماء وأي نوع من أنواع صابون البشرة العادي مرة واحدة على الأقل إن لم يكن أكثر من مرة لإزالة أكبر قدر من المبيدات الموجودة على السطح الخارجي والتي لم تتوغل بعد داخل الثمرة..
- لاتشتر الخضار -مهما كانت حاجتك إليه- إذا كانت رائحة المبيد واضحة فيه..
-
الخيار لابد من تقشيره مهما كان كانت كفاءة تنظيفه.. حيث أن سمومه تتركز تلقائياً في القشر..
-
البطيخة تصبن جيداً بالماء والصابون ولوفة خشنة ثم تجفف قبل تقطيعها..
 -
لا تشتروا البطيخ أبداً "عالسكين" فالله وحده يعلم ما بهذا السكين من البلاوي.. كما لن يمكن غسل البطيخة بشكل جيد بعد ذلك وهي مشقوقة..
 -
البرتقال يصبن جيداً بالماء والصابون ولوفة خشنة
#ملحوظة الصابون لغسل الفاكهة والخضروات ذات القشريات التي تقشر ولا تؤكل.. فقط لأن  الصابون أيضا ضار جدا. ويفضل استخدام الماء والخل للنقع.
دمتم وأولادكم أصحاء وسالمين.


الأحد، 9 أبريل 2017

كيف تقى طفلك من المرض النفسى

من يحب أن يقي أبناءه من الأمراض النفسية  لازم يكمل قراية الموضوع ... و يحاول ينفذه قدر المستطاع  : ...
الخطوات دى تتلخص فى انها خطوات بناء العلاقة مع الأبناء :
١- عشرون دقيقة يومياً حوار مع الأبناء باعتبارهم أصدقاء يعنى ما فيش اوامر و لا تعليمات ، عشرين دقيق بدون نصح ولا حديث عن المدرسة ولا توجيه .
٢- التعبير عن مشاعر الود والحب من الأباء للأبناء من ٥ - ١٠ مرات يومياً .

٣- مدح الأبناء يومياً خمس مرات على سلوك إيجابي فعله .
٤- مدح الأبناء يومياً خمس مرات على الشكل الخارجي سواء ابتسامته - شعره- عينيه - أي شيء فيه .
٥- مرتان اسبوعيا مشاركة الابن نشاط خارج البيت حتى لو استغرق خمس دقائق مشي - رياضة - تمشيه - لفّه بالسيارة  .
٦- ثلاث دقائق يومياً لتثبيت القيم قبل النوم :
-
كنت سعيداً عندما رأيتك اليوم تفعل كذا.
 - مساعدتك لأختك الصغيرة كان جميلا منك.
-
وفاءك بالاتفاق جميل.

٧- مرتان أسبوعياً عشاء مع العائلة في البيت أو خارجه يكون وقته طويل حتى يتم الحديث والتحاور مع العائلة بوقت أكثر .
٨- من (١-٣) دقائق يومياً [ كلي آذان صاغية ] وتتنفذ على النحو التالي:
-
الجلوس مع الابن في مكان هاديء واطلب منه أن يقول كل ما يريد بلا قيود ولا نقاش ولا أرد عليه ولا أقاطعه ولا تعقيد وحينما تنتهي ٣ دقائق انتهت الجلسة.
٩- عبّر عن حبك لإبنك من خلال السلوكيات اليومية :
(
خمس لمسات يومياً ) :
-
اللمس على نهاية رأس الابن
وتعني " الرأفة والرحمة "
-
وضع اليد على الرأس " الفخر"
-
وضع اليد على الجبين "التهدئة"
-
وضع اليد على الوجنتين" الشوق"
-
مسكة اليد " تقوية العلاقة والحب"
-
إذا كان غضبان أو وجود مشاعر سلبية "امسح بيدك على صدرة "
أربع قبلات يومياً :
-
في الجبين " الاستقبال "
-
في الرأس" فخر واعتزاز"
-
في الخد " الشوق"
-
في اليد "الاستقبال والشوق"
واربع ضمات احتضان متفرقه خلال اليوم .
كان الرسول ﷺ قدوتنا في بناء العلاقة وكان نموذجاً رائعاً للتربية ؛
كان يقبّل فاطمة الزهراء كلما رآها وقبل جبينها ويدها واحتضنها في بيته وفي مسجده وأمام الصحابة.
أخيراً : ابني علاقة مع ابنك حتى يصبح بين يديك محباً مطيعاً وخلوقاً وباراً فبهذا البرنامج تبني شخصيته وتتعرف على ذاته وتقوي محبته وتصبح الأب النموذج الأمثل في نظره
وتتلاشى كل المدمرات للعلاقة التي كنت تمارسها من قبل أو كانت سبباً في اضطراب شخصيته أو عناده أو عنفه أو مراهقته المزعجة أو انحرافه أو سبباً للأمراض الناتجة من السلوك التي تم شرحها في المدمرات سابقاً .
قل لابنك أو ابنتك : شكرا إنك موجود فى حياتي.


الجمعة، 7 أبريل 2017

ايه الفيتامينات و المعادن الضروري اديها للطف

فيتامين كاف  (vit K)
وده اول فيتامين الطفل لازم ياخدوا في حياته ..
اول ما يتولد ،، تتأكدوا من الدكتور اللي ولده ان الطفل اخد الفيتامين ده ولو لا تفكروه ولازم ياخده
فيتامين ك ده مسؤول عن صناعة موانع النزيف الطبيعية اللي موجوده في الجسم .. الطفل بيتولد معندوش مخزون كفاية منه وللأسف مش موجود في اللبن و الجسم في العمر ده مش بيعرف يصنعه ..

الطفل لو ماخدتش فيتمين كاف  بيكون عرضه للنزيف من اي مكان .. اشهرهم و اكثرهم حدوثا هو النزيف من الحبل السري او القي او النزيف مع البراز .. و اخطرهم نزيف المخ .. و للاسف شفت اكتر من حالة بالمنظر ده .. اتأكدوا ان ابنكم اخده من فضلكم.
و بيتآخد جرعة واحدة عضل وقت الولادة ..((في منه بالفم بس انا انصح بالعضل))
فيتامين د (Vit D)
بيتآخد من الشعر الخامس
لآن فيتامين د مسؤول عن النمو السليم للعظام و الاربطة و كمان العضلات لانه بينظم امتصاص و عمل الكالسيوم جوه الجسم و كمان في دراسات بتقول انه بيحمي من البرد
 الطفل و ماخدوش بيكون عرضه للتأخر في المشي و التسنين و لين العظام و تقوسات القدمين
🖊يتاخد ٤٠٠ وحدة دولية (اربع نقط يوميا من ال v drop) قبل السنة الاولى و ٦ نقط يوميا بعد كده لحد سن المدرسة على الأقل
 الحديد: Iron
الطفل اللى بيرضع طبيعي يبتدي عند الشهر السادس و الطفل اللي بيرضع صناعي يبتدي عند سن السنة و الطفل المولود بدري ياخد من اول يوم - حسب تعليمات الطبيب 
الحديد مكون اساسي في حاجة اسمها الهيموجلوبين و المادة دي هي المسؤولة عن نقل الاكسوجين في الدم من الرئة لأعضاء الجسم المختلفة ..
 لو مأخدوش ؟ الطفل بيكون عرضه للإصابة بفقر الدم ((الانيميا)) و ده بيأثر بشكل كبير على نمو الطفل و مجهوده و شهيته .. طفلك بيبقى همدان .. ضعيف و بيتعب بسرعة من اقل مجهود و نفسه مسدوده
 الطفل بيحتاج جرعة وقائية ٢ ل ٣ مجم لكل كيلو من وزن الطفل .. تسهيلا عليكم امشوا على الجدول ده :
قطارة الهيدروفيرون:
من ٤-٦ شهور: ربع قطارة
من ٦- لسنه: نص قطارة
من سنه لسنتين : قطارة كاملة


 فيتامين أ Vit A
يعطى للاطفال من سن ال ٩ شهور
فيتامين أ مسؤول عن سلامة الجلد و القرنية و اغشية الجسم المخاطية كما انه يقوي مناعة الجسم ضد الإصابة بامراض الجهاز التنفسي ..
و لو مأخدوش  الطفل يكون عرضة للاصابة بضعف النظر - تشققات و تصبغات الجلد - ادوار البرد المتكررة

-
اول جرعة هتكون ١٠٠ الف وحده و هياخدها عند سن ٩ شهور ((المفروض انها كانت بتتاخد روتين مع التطعيم بس مش عارف لسه بيدوها ولا لا)) هي هتكون عبارة عن كبسولتين اسمهم (A-viton) وبيتاخدوا مره واحده
- هنكرر الجرعة اول كل شتاء.. بس هندي ٣ كبسولات تاني مره ((عند سن السنتين)) و السنة اللي بعديها ٤ كابسولات سنويا لحد سن ٦ سنين على الاقل
 الاوميجا ٣ Omega-3
مهم جدا لنمو الجهاز العصبي للأطفال و مساعدتهم على التركيز و تنشيط الذاكرة و كمان بيقوي المناعة
ننصح بيه من سن المدرسة بس لو الطفل  بيعاني من نقص التركيز او ضعف الذاكرة او تشتت الانتباه او فرط الحركة ممكن نبتديه من قبل كده
الجرعة يحددها الطبيب حسب السن و الحالة و ان كان عامة ٥٠٠ يوميا كفاية ان شاء الله
هما دول الخمس حاجات اللي كل الاطفال ممكن تاخدها روتينيا .. غير كده مفيش طفل طبيعي بيحتاج اي نوع تاني من الفيتامينات و بياخد كفايته من الاكل ..
مفيش حاجة اسمها هديله فيتامين عشان يفتح الشهية ولا عشان يطول ..الفيتامينات لازم يتآخد تحت اشراف الطبيب 
مع تحياتى
مامى لأول مرة